Een onderzoeker van het Steunpunt Diversiteit en Leren geeft in deze lezing voor leerkrachten inzichten mee over manieren om meertalige leerlingen te evalueren. Zo krijg je een compleet en accuraat beeld van hun werkelijke competenties.
Doelgroep: Basis- en secundair onderwijs (ASO/BSO/KSO/TSO)
Periode: In onderling overleg
Locatie: In onderling overleg (bv. op school)
Voor wie
120 leerkrachten
Duur
1 lesuur
Prijs
€ 350/sessie